我们从苗寨学刺绣归来
在第一次接触公平贸易的时候,或许同现在看到这个消息的你们一样,是一种疑惑却带着几分好奇。
故事始于我们的CPS课程,我们联系了公益组织——上海乐创益公平贸易发展中心合作,开展了【去远乡学手艺】的活动,很荣幸,我也是其中的一员。
备注:CPS课程作为上海中学开发的一门非学术性的,独具特色的社会实践活动课程,是英语“创造”(creativity)、“实践”(practice)、“服务”(service)三个单词首写字母的组合。通过让学生组织一次有创意的活动,实践一次为他人与社会服务,使学生在实践体验中获得综合素质的提升。
在这次行程中,我们来到了湖南湘西老家寨,它处于苗族文化保护区。在那个村庄里,“苗绣”作为中国传统文化,由老家寨的妇女传承着,可因为种种因素,并不能使这门手艺发扬,作为村民改善生活的一个重要来源。
但,说了这么多,究竟“苗绣”和“公平贸易”这两个看似毫无关联的事情如何结合在一起呢?
我们先从公平贸易说起,公平贸易是什么?
公平贸易,简单来说,就是使需要帮助的人通过自己的劳动来获得相应的报酬作为收入来源。有些人会认为公平贸易这个概念很大,如果我们把公平贸易放到国际上去谈论,公平贸易它确实很大,它牵涉到地区与地区间,城市与城市间,甚至是国家与国家之间的经济往来原则。
但如果我们拿最简单的可可农来说,公平贸易对于他们来说,其实很小,只不过是扶持他们维护稳定生计的权益保障。因为有了“公平贸易”才可以使他们的每一份辛勤付出与汗水得到应有的回报,使交易的价格也更加公开、透明,这不仅是对可可农,更对于消费者来说,也是一种权益的保障。
你是否会遇到这样的问题,当你在外跟团旅游时,旅行团会收取一定的费用,作为门票、住宿、吃饭等的费用的总和,但当你消费这笔钱的时候,你真的知道这笔钱的用处是什么吗?那部分应该给劳动者的费用真的都给到他们手中了吗?真实的答案我们不可知。而通过“公平贸易”花的每一分钱,都能明明白白地知道究竟是给了谁,有了怎样的用途。
在这次的湘西之行中,我便深有感触。
在本次活动中,我请绣娘给我在衣服上绣了一个图案。
粗略计算一下,绣娘从下午2点开始,一直绣到了晚上11点,中间由大概两个小时左右的休息时间(包括吃饭,打扫等日常工作),总共为约7个小时,而按照每小时12.50的湘西最低工资标准来计算,一共为87.5元。
正因为有了“公平贸易”原则的存在,我们才能够清楚地知道,绣娘制作一个绣品,究竟需要支付多少钱,让他们的劳动付出获得相应的报酬。
小插曲:在临行前,支付费用时,我执意给绣娘200元,因为那时确实被绣娘的辛苦而感动觉得心酸。但最后,按照公平贸易原则,绣娘只收了相应的费用,充分体现了“贸易,而非援助”的公益特点。
而在刺绣过程中,也有一幕着实让我感动。
在那天晚上10点左右,我和另外一位同学在绣娘的家中准备睡觉,却听见帘幕外传来了均匀的呼吸声,只见绣娘面对着灯光,手中的绣针还紧紧捏在手中,可却耷拉着脑袋,无声地睡着了。
看到这一幕的我,很是心疼。我寄宿的龙婆婆家,子女都外出打工,只留下一个六岁的孙子,独自将他抚养长大,每个月凭着政府发的微薄的补贴,大部分的经济收入都要依靠替人们制作绣品来赚取。
回到上海之后,我想在宣传“公平贸易”的同时,鼓励更多人能够加入上海中学CPS课程之“刺绣山河,边走边爱”的活动中,除了可以亲自去往湘西老家寨体验刺绣学习之外,还可以将自己的棉麻衣物邮寄到湘西老家寨,让绣娘亲手为你定制属于你的刺绣服饰,让一件普通无奇的衣物变得与众不同。
一旦接近贫穷,我就想做更多。
期待遇见每一个充满爱心,富有正能量的你们!
5月12日活动预告
乐创益于2009年9月22日
经上海市静安区民政局批准成立
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